Levantamento de iniciativas sobre matemática em Libras voltadas à acessibilidade

Resumen

No Brasil, os estudos da língua brasileira de sinais (Libras) teve início em 1995, com a publicação Por uma língua de sinais, de Lucinda Ferreira Brito. Entretanto, a língua ainda não possui todos os termos relacionados à matemática, o que tem impactado a acessibilidade de iniciativas como as olimpíadas científicas de matemática. Portanto, este estudo apresenta iniciativas voltadas à disseminação da informação matemática em Libras, com foco na inclusão de alunos surdos em olimpíadas científicas. A pesquisa foi conduzida com abordagem qualitativa, de caráter exploratório, fundamentada em levantamento bibliográfico e documental. Foram evidenciados que, embora a Libras ainda não tenha uma terminologia matemática consolidada, foram selecionadas ações como a Olimpíada Brasileira de Matemática em Libras (OBMLibras), o Matemática+Libras (Unicamp) e o Mãotemática. Tais iniciativas tem promovido avanços significativos em acessibilidade e inclusão de alunos surdos nas olimpíadas científicas.

Así, el objetivo de esta investigación es identificar estudios e iniciativas dirigidas a la información matemática en Libras que puedan apoyar acciones orientadas a las olimpíadas científicas, en especial las de matemáticas. Esto se debe a que existen numerosos aspectos de la Libras que requieren investigación, ya que las descripciones lingüísticas de esta lengua aún son insuficientes.

Para ello, se recurre al levantamiento documental, entendiendo que las páginas web pueden considerarse documentos digitales. Como resultado, se pueden identificar iniciativas como la Olimpíada Brasileña de Matemáticas en Libras (OBMLibras), además de varios relatos de estudios relacionados con las matemáticas y la Libras. Con esto, se puede comprobar la importancia del tema para apoyar la accesibilidad digital.