Desenvolvimento de coleções em Bibliotecas Públicas

Resumo

A atuação da biblioteca pública, em comparação a outras bibliotecas, é mais generalista e se dedica à democratização da informação para a comunidade local. No entanto, em um país de proporções continentais como o Brasil, as bibliotecas públicas podem se relacionar com outras atuações, inclusive aquelas identificadas nas bibliotecas infantis e escolares. Neste contexto, é possível identificar quatro funções da biblioteca pública no Brasil: educativa, informativa, cultural e recreativa. A formação das coleções presentes nas bibliotecas públicas deve se relacionar com sua atuação, de maneira que as bibliotecas brasileiras podem ter coleções associadas a cada função. Desta forma, esta pesquisa teve como objetivo identificar e analisar os acervos e as políticas das bibliotecas públicas brasileiras a partir das quatro funções. Foi realizado o mapeamento das diferentes coleções e tipologias presentes nos acervos, bem como foram analisadas as normativas relacionadas ao desenvolvimento de coleções que orientam essas formações. A pesquisa, de caráter descritivo e exploratório, utilizou duas metodologias combinadas: questionário enviado às bibliotecas públicas em todo o país (260 respondentes de 19 estados e Distrito Federal) e análise documental das 16 políticas relacionadas ao desenvolvimento de coleções nas bibliotecas da amostra. A análise dos dados se deu de forma qualiquantitativa, por meio da categorização dos dados e da análise de conteúdo. Constatou-se que menos de 15% das bibliotecas pesquisadas possuíam políticas, demonstrando a ausência de normativas para orientar o desenvolvimento de coleções. Como resultado, concluiu-se que as bibliotecas públicas brasileiras pesquisadas podem possuir acervos com materiais diversificados que se relacionam com as quatro funções.