Articulação e pesquisa para o fortalecimento do trabalho de planejamento, organização e participação nas Olimpíadas Científicas no Brasil
Palavras-chave:
Produção editorial, Olimpíadas cientificas, Ciência, tecnologia e inovaçãoResumo
A produção editorial de um projeto de pesquisa, além de registrar resultados e indicadores, também é fundamental para divulgar avanços no âmbito da ciência e tecnologia. Nesse trabalho mostra-se a estratégica de divulgação dos produtos e serviços disponibilizados numa plataforma com um modelo de comunicação estruturada. O projeto intitulado “Olimpíadas Científicas e o Desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil” proporciona aos coordenadores (as) das Olimpíadas, pesquisadores e profissionais docentes envolvidos na criação de “Olimpíadas científicas nas escolas e universidades” um modelo de trabalho cooperativo a partir de uma plataforma de comunicação. A partir de um planejamento editorial, são previstos livros e cartilhas com os resultados das pesquisas e o detalhamento das ações para a implementação de produtos e serviços de informação. O planejamento desses relatos é uma atividade multidisciplinar com o objetivo de divulgar as estruturas de apoio (plataforma e repositório) que organizam os dados levantados, registrando os eventos e dando suporte para uma maior visibilidade da plataforma. Ao divulgar os resultados, valoriza-se os ambientes das Olimpíadas Científicas no Brasil, de forma a ampliar seu potencial como instrumento de desenvolvimento da ciência, tecnologia e inovação do país, a partir de um conjunto de atividades de comunicação científica e técnica. Parte dos relatos em formato de livros e cartilhas mostra a "Articulação das instituições no fortalecimento do trabalho de planejamento, organização e formação para participação nas Olimpíadas no Brasil", com a experiência dos coordenadores e especialistas das Olimpíadas científicas brasileiras, a partir de diferentes perspectivas. Ao publicar sobre “Olimpíadas Científicas”, toda sua organização, realização e trajetória (histórica),pode-se incentivar mais ações de educação em ciência e tecnologia no Brasil.